Étape 5 extra: livre d'exercices

Au cours de la deuxième étape, le travail 'sérieux' commence. Après les règles de jeu et les compétences de base de l'étape précédente, il est temps d'aborder les premiers principes de la tactique et du jeu positionnel. Nous enseignons des techniques d'attaque afin de gagner du matériel de façon intelligente.
La tactique joue un rôle important aux échecs. Chez les joueurs expérimentés, les possibilités tactiques reposent sur un bon jeu positionnel, chez les élèves de la deuxième étape, elles tombent tout simplement du ciel. Toutes les parties à ce niveau sont décidées par la tactique et c'est pourquoi il est tout à fait logique que cet aspect reçoive beaucoup d'attention.
 

Souvent, les élèves qui finissent le livre de travail de la première étape ne sont pas encore tout à fait prêts pour passer à l'étape 2. Dans chaque partie, ils laissent des piéces en prise et les piéces adverses qui sont offertes gratuitement, ne sont souvent pas acceptées. La vue de l'enfant sur l'échiquier, la conscience de toutes les possibilités d'attaque et de défense, est encore loin d'être suffisante. Nous devons donc améliorer cette vision sur l'échiquier, sinon elle pourrait rester trop longtemps en dessous des besoins

Si jouer des parties améliore la vision sur l'échiquier, résoudre des exercices y contribue également. C'est pourquoi, outre le livre de travail de l'Etape 1, nous mettons d'autres livres de travail du même niveau à votre disposition.
Grâce aux livres de travail supplémentaires, les éléves pourront faire davantage d'exercices d'un niveau plus ou moins identique et ainsi ils pourront prolonger leur apprentissage de l'Étape 1. Le niveau de difficulté sera cependant plus élevé, car le défi doit toujours rester présent.

Les sujets abordés dans l'Étape plus sont très fortement axés sur l'amélioration de la vision de l'échiquier. La matière est en grande partie connue, mais maintenant un nouvel élément vient s'ajouter aux problèmes, car l'élève devra faire un choix parmi deux possibilités différentes. C'est valable pour les leçons 'Gagner du matériel', 'Se défendre' (se défendre est également abordé au cours de 2 autres leçons) et 'Vision de l'échiquier'.

Contenu:

Articles d'introduction sur:

• Le calcul des coups
• La connaissance et la compétence
• Les devoirs
• Les parties d'entraînement
• L'analyse des parties
• L'assistance
• Les systèmes de matchs

Dans la série des étapes "plus", vous trouverez:

• de nouveaux thèmes
• des thèmes qui - par manque de place dans les étapes 'ordinaires' - n'ont pas eu l'attention qu'ils méritent
• un approfondissement des thèmes importants
• des thèmes abordés lors d'une étape précédente, mais ici, à un niveau supérieur

Ce livre diffère des autres livres de travail extra sur trois points. Tout d'abord, c'est le premier à être réalisé avec un co-auteur, en l'occurrence Erwin L'Ami (grand-maître hollandais). Ensuite, le livre ne compte pas moins de 112 pages (d'accord, le livre de l'Étape 6 en compte autant, mais c'est donc bien plus que les autres livres extra) et finalement, le livre est présenté en 4 langues. Cela ne devrait pas vraiment déranger, car le multilinguisme se limite plus ou moins aux titres des exercices, les textes dans ce livre étant plutôt rares.

Les thèmes des exercices sont ceux de l'Étape 6. Pour tous les joueurs d'échecs de tous les niveaux, il est important de répéter la matière. Même s'il est tentant d'apprendre constamment de nouvelles choses, il faut aussi prévoir le temps de les assimiler. En effet, si les connaissances ne sont pas répétées sur une base régulière, les connaissances ne deviendront jamais des compétences et l'effet pratique à long terme sera négligeable. Dans cette optique, les livres extra constituent un complément indispensable.

Comparé à l'Étape 6, le niveau de difficulté est plus élevé. Cela est surtout le cas pour les exercices tactiques. Vu le nombre de joueurs qui sont passés par tous les livres extra et plus) des étapes, les exercices plus costauds seront justement les bienvenus. Les exercices sont-ils trop difficiles ? Il n'y a aucune honte à faire un petit retour aux Étapes 4 ou 5 (et si cela vous embarrasse quand-même, sachez que vous n'êtes pas obligé de l'annoncer haut et fort !)

Les dernières 26 pages sont des tests.

Le manuel est d'une grande utilité pour l'enseignant, aussi expérimenté qu'il soit. Des leçons toutes faites, des indications quant à l'emploi des livres de travail, des conseils concernant l'aide à apporter et bien d'autres choses ... vous y trouverez presque tout.

Contenu:

Articles d'introduction sur:

• le développement échiquéen des enfants
• l'organisation
• la motivation
• l'enseignement
• l'ordre des leçons
• la pose de questions
• la présentation de l'aide
• les livres de travail
• les jeux

Les premiers exercices abordent les thèmes connus de l'Étape 4:

• L'élimination de la défense : intercepter
• L'attaque double : attirer
• L'élimination de la défense : bloquer
• Le clouage : mettre en place une batterie
• Le pion passé
• L'attaque double : éliminer la défense
• L'aimant
• L'attaque double : chasser et viser
• L'attaque contre le roi
• L'élimination de la défense (prendre, dévier, chasser)
• La septième rangée
• L'attaque double : Évacuer

Également quelques thèmes des étapes inférieures, mais à un niveau de difficulté semblable à celui de la quatrième étape.

Les dernières 26 pages sont des tests.

Un livre de travail rempli d'exercices. La question est toujours simple, trouvez le meilleur coup. Comme pour une vraie partie, personne ne vous dit si la position est gagnante ou s'il faut surtout défendre. Regardez donc bien. Quelles sont les cibles? Y a t il des menaces adverses? Est-il temps de chercher la nulle? Bref il y a un peu de tout, c'est un mix! Il correspond au niveau 4 de la célèbre méthode par étape de Brunia et Van Wijgerden.  Beaucoup d'écoles et de clubs d'échecs aux Pays-Bas, en Belgique, en Allemagne et en France ont adopté cette méthode en 6 étapes. Chacune des 6 étapes comprend un manuel  avec les cours et les livres de travail présentés ici avec des exercices permettant de progresser à son rythme.